EMEF MARIA DE NAZARÉ GOMES TORRES

Projeto: "PRAZER NA LEITURA"

Período: ano letivo 2009/2010.

Público Alvo : Ensino Fundamental de 1 ao 5 ano e turmas da EJA
SALA DE LEITURA – “Professora Arlinda Ferreira Marques”

Pedagoga, professora, ex-diretora da Escola Graziela Gabriel, ex-secretária Municipal de Educação, autora e compositora do Hino Municipal de Castanhal.

Castanhalense, Arlinda Ferreira Marques, é uma referência de mulher e educadora, admirada pelos amigos e todos que fazem educação no município.

Biografia

Arlinda Ferreira de Oliveira Marques, nasceu na cidade de Castanhal – PA no dia 30 de julho de 1937. Filha de José Ferreira de Souza e Felismina Ferreira de Oliveira, ambos imigrantes nordestinos que povoaram Castanhal.

Fez seus primeiros estudos na pequena vila de Americano concluindo o curso Normal Regional no antigo orfanato Antonio Lemos em 1955. Em 1969 concluiu o curso Pedagógico no Instituto de Educação do Pará e em 1982 concluiu o Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – Administração Escolar na Universidade do Pará Campus de Castanhal.

Viúva do Sr. Ercílio Marques Pereira, militar da Força Aérea Brasileira, mãe de 5 filhos: Antonio Eduardo, Maria do Perpetuo Socorro (Maisa) Érica Linda, José Fernando e Ercílio Junior e 15 netos.

Sempre teve sonhos de escritora, compositora e atriz, mas dedicou sua vida à educação de crianças, jovens e adultos. Exerceu sua profissão de professora em Castanhal no antigo Grupo Escolar Cônego Leitão, Professor Benício Lopes e Colégio Modelo. Em Belém: na escola Salesiana do Trabalho e Centro Social Auxilium da Congregação Salesiana.

Na prefeitura Municipal de Castanhal exerceu o cargo de Diretora da Escola Professora Graziela Gabriel no período de 1975 a 1990; de 1990 a 1997 exerceu diversos cargos comissionados na Secretaria Municipal de Educação do Município, e como Secretária de Educação do Município de 1997 a 2000, quando se aposentou no serviço público para se dedicar ao trabalho das comunidades católicas de sua paróquia e companhia de seus filhos, netos e amigos.

Ama Castanhal e dedica este livro de pequenas poesias àqueles que muito ama e homenageia sua cidade natal com a composição de canções e o Hino Oficial de Castanhal.

APRESENTAÇÃO

A sala de leitura conta com um acervo de 1.245 exemplares que abrange todas classes do conhecimento : Filosofia, Psicologia, Educação, Saúde, religião, generalidades, linguagem, ciências naturais e matemática, tecnologia, artes finas e decorativas, Literatura e retórica, Geografia, Biografias etc.) de autores nacionais e estrangeiros. O espaço começou suas atividades em 10 de abril de 2006, todavia somente no ano de 2009 recebeu o nome de “Sala de Leitura “Professora Arlinda Ferreira Marques” , por uma justa homenagem.

A sala de leitura conta com três auxiliares para atender professores, alunos e comunidade através do projeto “Prazer na Leitura” que por meio da atenção e cumplicidade, dinamiza, envolver e situa os mesmos no mundo da leitura, procurando ampliar as oportunidades culturais através do acesso à obras de qualidade, a literatura infantil, contos, diálogos, dinâmicas, narrativas populares, literatura de cordel, etc., voltados diretamente à leitura.

Para isso, a leitura deve ser encarada como um processo ativo, dinâmico e critico que propicia uma fonte inesgotável de conhecimento – não só sobre o pensar do autor, mas, através da reflexão que pode ser feita desse pensar, sobre percepção de si mesmo e dos diversos setores da sociedade.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES :

ATIVIDADES 2009/2010

“Conhecendo prof. Arlinda Marques”

Leitura de Gibis e Contos

Contadores de histórias

“Eu, o livro e minha família.”

Desenho Livre, pintura, recorte e colagem;

“ Tarcila de Amaral”

Pesquisa escolar

Livro da Vida

Hora do Vídeo

Leitura diária em sala de aula

DESCRIÇÃO DE CADA ATIVIDADE

ATIVIDADES	OBJETIVO
Conhecendo prof. Arlinda Marques”	Realizar a inauguração da sala de leitura com uma singela homenagem a prof. Arlinda Marques, bem como orientar os alunos sobre regras ecombinados desse espaço pedagógico na utilização adequada do acervo.
Contadores de histórias	Ler histórias (facilitadores e professores) diversificadas em voz alta para as crianças e alunos da EJA, assim como oportunizar estes alunos a contar histórias .
Jogos recreativos	Oferecer jogos de dama, xadrez, ludo, domino para que os alunos possam adquirir hábitos saudáveis de divertimento, descontração, auto-estima e concentração na hora do recreio.
“Eu, o livro e minha família.”	Empréstimo de livros de modo que possam ler em casa com a família e interagir a escola com os colegas e professores na escola.
Desenho Livre, pintura, recorte e colagem;	A criança expressar através de sua produção artística o que entendeu das leituras individual e coletiva, releitura de obras de pintores de renome.
"Tarsila de Amaral”	Oportunizar as crianças conhecerem a história de vida dessa grande pintora brasileira suas belíssimas obras (pinturas em tela).
Leitura e pesquisa no computador	Estimular e orientar os alunos a realizar pesquisa em sites que proporcionar atividades de leitura e produção textual.
Pesquisa escolar	Orientar os alunos as atividades de pesquisa para que possam produzir com autonomia e competências suas atividades.
Livro da Vida	Estimular as crianças a produzir textos, imagens, desenhos conforme atividades realizadas na sala de leitura de modo que expressem sua criatividade de forma individual e coletiva.
Hora do Vídeo	Proporcionar vídeos educativos que estimulem a amizade, companheirismo, sentimentos de amor, fraternidade, solidariedade na tentativa de amenizar conflitos, mudança de valores e ampliar sua leitura de mundo.
Leitura de Gibis e Contos	Oportunizar leitura na escola de maneira prazerosa em que possam ler individualmente ou com os colegas.
Leitura diária em sala de aula	Fomentar no professor e no educando o hábito diário da leitura compartilhada em voz alta pelo professor com livros que apresentem pequenas histórias mais também com leituras de livros de histórias extensas que podem ser programadas.